Jeux et petite enfance de 3/6 ans

Stage n°10

« Nous autres éducateurs , nous devons donner aux enfants le moyen d’explorer toutes sortes de possibilités en eux mêmes et dans le milieu, organiser ce milieu de manière qu’à peu près tous les besoins des enfants y trouvent satisfaction, et de considérer que notre rôle est de veiller à ce que les besoins de l’enfant soient satisfaits, et non à ce qu’il devienne l’individu particulier que nous avons en tête » Washburne in Cousinet, L’éducation nouvelle.

Publics

Personnel en situation d’animatioPersonnel en situation d’animation auprès d’un public 3 à 6 ans : Animateurs/trices en Accueil de loisirs, en halte garderie, Agent d’animation sur le temps du midi , ludothécaires etc.

Objectifs

• Comprendre et repérer les différents types de jeux en fonction des âges.
• Mesurer la place du Jeu dans le développement de l’enfant.
• Penser la place et le sens d’un aménagement d’espace pour ce public.
• Se créer un répertoire de jeux adaptés aux public

Contenus

• Observations de situations de jeu à partir de support vidéo.
• Travail sur la réalisation d’un espace de jeu adapté au public.
• Pratiquer des jeux.
• Classification des jeux en fonction des âges et des besoins de l’enfant.
• Travail autour de la relation entre l’enfant, les pairs, le jeu et l’adulte (moment, espace, enjeux, relations,....).
• Analyse de situations vécues et/ou étude de cas.

Méthodes et supports pédagogiques

• Alternance de travaux en petits et grand groupe à partir de l’expérience des personnes.
• Travail sur l’observation à partir de support vidéo.
• Analyse des pratiques professionnelles et étude de cas.
• Apports théoriques et documentation.
• Mise en situation pratique.

Durée, dates

2 Jours
22 et 23 Novembre 2012 à Nantes

(Pour d’autres dates ou pour une formation en intra, nous contacter)

Contact

Erwann Tripon : e.tripon cemea-pdll.org / 02 51 86 02 60