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Animer un comité de lecture en bibliothèque

  • Public
  • Bibliothécaires, médiateurs, éducateurs, animateurs...
  • Objectifs
  • Après un repérage des différents types de réunions de lecteurs (enfants, adolescents, adultes), il s’agira, au regard des objectifs poursuivis, de définir pour chacune d’elles les organisations et les modes de fonctionnement.
  • Permettre a chacun d’appréhender les différentes étapes de création du type de " réunion " de lecteurs qu’il envisage de mettre en œuvre.
    Contenus
  • Les différentes « réunions de lecteurs » : objectifs, fonctionnements, organisations
  • Les étapes de la mise en place de « réunion de lecteurs »
  • La présentation et le développement par chacun de son/ses projets (idées)
  • Un à deux témoignages de mise en œuvre d’une réunion de lecteurs
  • Des mises en situation (lectures partagées)
  • Quelle communication autour de ce type d’action ?
  • Méthodes et supports pédagogiques
  • Des moments d’échanges et de réflexion à propos des « réunions de lecteurs » et des projets de chacun
  • Des apports de synthèse
  • Témoignage(s) de professionnels
  • Mises en situation (lectures partagées)
  • Durée
  • 3 journées
  • Coût
  • Se renseigner auprès des CEMÉA Pays de la Loire
  • Coordination pédagogique
  • Mathé Sylvain coordinateur du festival Lire en Fête et intervenant sur les formations Lecture Écriture depuis 2007 aux CEMÉA Pays de la Loire.
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