• Publics
• Professionnels, bénévoles de l’enfance, de la jeunesse et des bibliothèques

• Objectifs
• Permettre à chacun de mettre en œuvre des projets d’accueil d’auteur cohérent avec les missions et le projet de son établissement depuis l’idée d’une mise en œuvre à son bilan.
  

1. Repérer, explorer et questionner la pertinence des différents scénarios et des différentes situations d’accueil à travers en particulier le lien avec les collections,
2. Réfléchir à la notion d’accueil dans l’ensemble de ses aspects,
3. S’informer à propos des ressources et des soutiens mobilisables pour la recherche d’écrivains, les modalités de leur rémunération et le financement de ce type de projet,
4. Repérer les différentes étapes de la mise en œuvre d’un projet d’accueil d’un écrivain.

Déroulement et Contenus

• Des objectifs principaux sont assignés à chacune des parties de ce stage de formation. Il n’en reste pas moins qu’en fonction du déroulement effectif du stage chaque objectif pourra être abordé à tout moment.

• Première partie : 2 jours
  • Objectifs 1 et 2  : après l’expression des attentes des participants, dans le cadre d’une démarche progressive s’appuyant en particulier sur les expériences de chacun et sur le témoignage de professionnels ayant conduits des projets d’accueil, des apports courts viendront synthétiser les différents aspects des objectifs 1 et 2.

• D’une partie à l’autre
  A l’issue de cette première partie, il sera demandé à chacun de choisir d’explorer et de réfléchir à un type d’accueil donné dont la diversité devra couvrir les attentes exprimées au début de la formation. Les quelques jours séparant la première de la seconde partie seront mis à profit par chacun pour recueillir des matériaux divers dont l’organisation et la mise en « projet » constitueront une part importante de la seconde partie.

• Seconde partie : 1 journée
  • Objectifs 3 et 4 : la retransmission des travaux de groupe sur les différents types d’accueil permettra, outre la consolidation des objectifs 1 et 2, les apports d’informations et les réflexions liées aux différentes facettes des objectifs 3 et 4.

• Effectif
• Groupe de 8 à 16 personnes.

• Coût
• Se renseigner auprès de CEMÉA Pays de la loire

• Durée 3 journées

• Coordination pédagogique
• Anne-claire Devoge, Chargé de mission lecture écriture de 1996 à 2003 au CEMEA Bretagne, puis accompagnement du secteur FPC Lecture Écriture aux CEMÉA Pays de la Loire.